KGC


[ Japanese ]
CAREER DESIGN THEORY

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TitleCAREER DESIGN THEORY [ Syllabus ]



Faculty Mitsuyo Hanada
Term2010 Fall
Level Undergraduate


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#012010/09/27 キャリア開発の意義と役割
- 第一回講義資料
いまなぜキャリア開発が重要なのか。キャリア開発の役割と意義など、キャ
リア開発論の目的などを幅広く展望し、シラバスの説明を行います。また授
業時間中に選抜のための小論文を作成・提出してもらいます。 


#022010/10/04 伝統的教育研修と個人主導型キャリア開発の仕組み
- 第2回講義資料
伝統的教育研修と人事制度の関連性を説明します。伝統的教育プログラムで
は、企業主導で、企業が必要とするスキルや知識を提供する教育研修が中心
でした。それが何故必要であったのか、どのように実施されていたのか、そ
の結果はどのようなものであったのかなどを人事制度との関連性、組織と個
人との関係などを念頭におき説明します。特に階層別研修、職能別研修、O
JT,の重要性を概観します。 


#032010/10/18 職務中心主義とキャリア開発
- 職務中心主義に関するエッセー
- 職務中心主義を考える
キャリア開発において重要なポイントは職務遂行に必要なスキル・知識・資
格の獲得と、Employ-abilityとよばれる、どのような組織でも活動すること
のできる力の双方を学ぶことです。授業では職務遂行に必要なOJTと
Employ-abilityを磨くOJDと人間力育成を概観する予定です。


#042010/10/25 キャリア自律の成立とその背景
- 第4回講義資料
90年代半ばから起こってきた、組織内キャリア自律の動きを概観し、なぜ
組織内キャリア自律が起こってきたのか、その実態はどのようなものなの
か、個人はどのようにキャリア自律とむきあうのかなどを検討する予定で
す。特に従来型の組織内ライフキャリアの構築と、個人の成長・発達のライ
フサイクルの同期の崩壊によるキャリア自律の展開の必然性を検討する予定
です。っ加えて、自律型キャリア開発プログラムと既存の人事制度との関係
について、担当講師の所感を含めた解説を行います。


#052010/11/01 【慶早戦のため休講】自律型キャリアとは:自律型キャリア開発のベースにある諸理論
自律型キャリア論の展開に必要な理論を概観します。特にキャリアアンカー
論とプランドハプンスタンス論を対比し、その相違を検討すると同時に、ト
ランジション論とストレッチング論の対比も行います。

#062010/11/08 自律型キャリア開発をサポートするインフラの仕組み(1)  
- 第6回講義資料
自律型キャリア開発の受け皿としての様々なサービス・仕組みを検討しま
す。企業の節目研修、キャリア自律研修、キャリア面談と自己申告制度、社
内公募・応募制度、キャリアアドバイザーとメンターの役割などを概観しま
す。


#072010/11/15 自律型キャリア開発をサポートするインフラの仕組み(2)
- 第7回講義資料
最近の企業の事例の中で、人事の役割が変化し、ライフキャリアサポートセ
ンターとよばれるべき部門が組織の中でうまれはじめています。またEAP
(Employee Assistance Program)サービスなどを企業が積極的に展開する動き
なども出てきています。この新しい動きに関して企業の実態を解説します。


#082010/11/29 【履修者限定公開】外部講師による人生設計におけるファイナンシャルプラン
- 第8回講義資料 [Enrolled Students Only]
個人の主体的なキャリア開発・ライフデザインにはファイナンシャルフリー
ダム、財政的な裏付けが必要不可欠です。その関係性を外部の専門家の方に
お話しいただく予定です。


#092010/12/06 キャリアアドバイザー/カウンセラーの役割
- 第9回講義資料
キャリアを個人でデザインしていくには多くの不安と、悩みが存在します。
そのような悩みにはどのようなものがあるのか、どのようにその不安や悩み
を解決するのか。悩みや不安解消にはどのようなメカニズムが企業で用意さ
れているのかなどを概観し、担当講師が展開しているキャリアアドバイザー
制度の仕組みと実態に関して概観します。


#102010/12/13 【履修者限定公開】外部講師によるキャリアアドバイザー/カウンセラー制度の実態解説
- 第10回講義資料 [Enrolled Students Only]
コーチ、メンター、キャリアカウンセラーなど個人のキャリアをサポートす
る様々な役割が企業で活用されてきています。このような多面的なキャリア
アドバイスの実態を企業の担当者をお招きし、解説していただきます。


#112010/12/20 【履修者限定公開】キャリアアドバイザーの役割
- ケースで考えるキャリア [Enrolled Students Only]
自律的キャリア開発プログラムのメカニズムについて解説します。20代、
30代、40代、50代の自律的キャリア開発にはどのような特色、相違が
あるのか、自律的キャリア開発はどのようなカリキュラムで構成されている
のかを概観します。


#122011/01/14 ケースで考えるキャリア開発
- 配布資料1(PDF)
- 配布資料2(PDF)
- 配布資料3(PDF)
組織の中でのキャリア開発にはどのような悩み・不安があるのか。どのよう
にして、その悩みや不安を乗り越えることができるのか、などについて具体
的なケースを中心として概観する予定です。


#132011/01/17 キャリア開発論のまとめとクイズ
秋学期の授業のまとめと授業の理解度をはかるクイズを実施します。


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